Otizm ve Çocuk

Sosyal ve iletişim becerilerinin oluşmasını etkileyen Otizm, bir gelişim bozukluğudur. Genellikle Otizm yaşamın ilk 2 yılında ortaya çıkar. Genelde Otistik çocuklar öğrenme zorluğu çekerler.

Farklı seviyelerde zekâ geriliği Otistik çocukların büyük bir kısmında görülse de, zekâ seviyeleri normal otistik çocuklar da vardır. Ancak Otistik çocuklar genel zekâ seviyeleri ne olursa olsun, çevrelerindeki dünyayı algılamakta ortak bir zorluk çekerler.

Doğum sonrası çocuğun (tüm özür grupları dahil olmak üzere) özürlü olma oranı %2dir; Otistik olması oranı ise %0,5′ tir (eskiden bu oran 4/10.000 olarak değerlendirilirdi). Bir otistik çocuktan sonra, ikinci çocukta otizmin ortaya çıkması riski %3 dür. Otizm erkek çocuklarda kız çocuklarından 4 kat daha fazla görünmektedir.

Her çocuktaki otistik belirtiler ve bunların seviyesi farklılık gösterebilir, bu nedenle otizmin seviyelerini kategorize etmek güçtür. Ayrıca, Asperger Sendromu ve Rett Sendromu olarak bilinen otizm formları da bulunmaktadır.

Otizmin Belirtileri

Otistiklerde, aşağıdaki ortak belirtiler etkilenme dereceleri değişse de görülür;

- Sosyal ilişkilerde güçlük
- Konuşma güçlüğü
- Sessiz iletişimde zorlanma
- Oyun oynama ve hayal gücünü kullanmada zorlanma
- Değişikliklere karşı tepki ve direnç gösterme

Otizmin Özellikleri

- Başkalarına karşı ilgisizdir.
- Göz temasından kaçınır.
- Başkaları ile kendiliğinden iletişim kurmaz.
- İsteklerini bir yetişkinin ellerini kullanarak belirtir.
- Diğer çocuklarla oynamaz.
- Sürekli bir konu üzerinde konuşur.
- Sebepsiz şekilde ağlar, güler ve sebepsiz davranışlarda bulunur.
- Anlamsız sözleri üst üste tekrarlar.
- Nesneleri tutup sürekli döndürmekten hoşlanır.
- Değişikliklerden hoşlanmaz.
- Yaratıcılık gerektiren oyunları oynayamaz.
- Bazıları yaratıcılık gerektirmeyen bazı işleri oldukça hızlı ve iyi yapar.